國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
北京中小學(xué)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)
09-27 網(wǎng)易教育 北京中小學(xué)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)
“雙減”打出“組合拳”，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，構(gòu)建“1+N”政策制
09-24 搜狐教育 “雙減”打出“組合拳”，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，構(gòu)建“1+N”政策制
廣西開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治 為家長(zhǎng)挽回經(jīng)濟(jì)損失近40萬(wàn)元_工作
09-24 搜狐教育 廣西開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治 為家長(zhǎng)挽回經(jīng)濟(jì)損失近40萬(wàn)元_工作
青海省2022年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名公告
教育部：學(xué)科類(lèi)學(xué)習(xí)主責(zé)在校內(nèi)校外培訓(xùn)僅做補(bǔ)充
09-24 網(wǎng)易教育 教育部：學(xué)科類(lèi)學(xué)習(xí)主責(zé)在校內(nèi)校外培訓(xùn)僅做補(bǔ)充
教育部：嚴(yán)查“隱形變異”校外培訓(xùn)行為
學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)政府指導(dǎo)價(jià)何時(shí)出臺(tái)？教育部回應(yīng)
09-24 新浪教育 學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)政府指導(dǎo)價(jià)何時(shí)出臺(tái)？教育部回應(yīng)
教育部：嚴(yán)查“隱形變異”校外培訓(xùn)行為
祛校外培訓(xùn)虛火 還教育生態(tài)清風(fēng)_工作
學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)政府指導(dǎo)價(jià)何時(shí)出臺(tái)？教育部回應(yīng)
09-24 網(wǎng)易教育 學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)政府指導(dǎo)價(jià)何時(shí)出臺(tái)？教育部回應(yīng)
