國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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90后思政教師實(shí)力“圈粉”00后
02-08 新華教育 90后思政教師實(shí)力“圈粉”00后
中文教師才是全科教師?四位中文教師前輩的母語(yǔ)教學(xué)方法與實(shí)踐
教師缺口大的“4門(mén)”學(xué)科,考編更容易上岸,學(xué)生的幸福終于來(lái)了
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東北、華北、華中、華東、華南、西北、西南實(shí)力超強(qiáng)院校和優(yōu)勢(shì)專
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教師職業(yè)的危險(xiǎn)性:"加強(qiáng)管教"并不是"人民滿意的教育"
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)辦學(xué)實(shí)力引爭(zhēng)議:深圳校區(qū)只是證明了深圳的地位?
02-07 網(wǎng)易教育 哈爾濱工業(yè)大學(xué)辦學(xué)實(shí)力引爭(zhēng)議:深圳校區(qū)只是證明了深圳的地位?