國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)

11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)

天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實

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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)

11-04 新浪教育 委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)

超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”

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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)

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兒童立場的核心是什么？——關(guān)于“兒童”的學(xué)問_教育

07-20 搜狐教育 兒童立場的核心是什么？——關(guān)于“兒童”的學(xué)問_教育

幼兒園布置另類作業(yè)，讓孩子畫房畫車打探家底，家長的反套路亮了_教

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上一個普高有多難？_教育

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多玩家加碼角逐 職業(yè)教育潛力有多大？_機(jī)構(gòu)

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一張16人的高考喜報，揭露教育現(xiàn)狀，拼命努力或許只是別人的起點_農(nóng)

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