大連理工取消147名在職單證碩士生學(xué)習(xí)資格：在學(xué)超5年
喊話"我在清華等你們"的安徽考生：最愛物理，看教材會上癮
初中英語：知識點(diǎn)梳理+解析+訓(xùn)練匯總，建議初中生“人手一份”！
八大本科專業(yè)就業(yè)“亮紅牌”！每100個本科生，僅7人起薪過萬
給畢業(yè)季的年輕人提建議先看下達(dá)克效應(yīng)
教培機(jī)構(gòu)"名師"轉(zhuǎn)崗要和公辦學(xué)校相向而行
教育創(chuàng)業(yè)者過冬：關(guān)停公司、縮減校區(qū)面積、轉(zhuǎn)型職業(yè)教育……_機(jī)構(gòu)
11-10 搜狐教育 教育創(chuàng)業(yè)者過冬：關(guān)停公司、縮減校區(qū)面積、轉(zhuǎn)型職業(yè)教育……_機(jī)構(gòu)
“雙減”下的教培機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者：教培行業(yè)仍有可實現(xiàn)的價值_培訓(xùn)
10-08 搜狐教育 “雙減”下的教培機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者：教培行業(yè)仍有可實現(xiàn)的價值_培訓(xùn)
“雙減”下的教培機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者：教培行業(yè)仍有可實現(xiàn)的價值_培訓(xùn)
10-07 搜狐教育 “雙減”下的教培機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者：教培行業(yè)仍有可實現(xiàn)的價值_培訓(xùn)
對話4位教培從業(yè)者：“雙減”后，我們將何去何從？_Jolie
“雙減”政策落地，教培從業(yè)者如何入編？_工作
口述｜教培行業(yè)劇變：企業(yè)裁員薪資下降，員工轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)行尋出路_義務(wù)教育
09-06 搜狐教育 口述｜教培行業(yè)劇變：企業(yè)裁員薪資下降，員工轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)行尋出路_義務(wù)教育
風(fēng)向變了！教育從業(yè)者如何保持戰(zhàn)略定力？_沈聰
"雙減"之下機(jī)構(gòu)裁員、調(diào)整業(yè)務(wù)，教培從業(yè)者去向何方？
08-30 網(wǎng)易教育 "雙減"之下機(jī)構(gòu)裁員、調(diào)整業(yè)務(wù)，教培從業(yè)者去向何方？
北京市教委：教師轉(zhuǎn)崗將在績效工資分配中予以適當(dāng)傾斜
