國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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小酒館逐漸火爆：“年輕人+微醺”成新財(cái)富密碼？
掌門教育加碼素質(zhì)教育背后：并非變道，探索混合型教育生態(tài)_發(fā)展
掌門教育加碼素質(zhì)教育布局推出口才、美術(shù)、編程課程
甘肅定西：信息化為教育創(chuàng)新“加碼”_智慧
職業(yè)教育行業(yè)融資總額創(chuàng)新高有人加碼有人堅(jiān)決不入場(chǎng)
08-06 網(wǎng)易教育 職業(yè)教育行業(yè)融資總額創(chuàng)新高有人加碼有人堅(jiān)決不入場(chǎng)
商業(yè)觀察 | 互聯(lián)網(wǎng)和教育相加的“B面”：巨頭加碼“進(jìn)校業(yè)務(wù)”助力
07-31 搜狐教育 商業(yè)觀察 | 互聯(lián)網(wǎng)和教育相加的“B面”：巨頭加碼“進(jìn)校業(yè)務(wù)”助力
多玩家加碼角逐 職業(yè)教育潛力有多大？_機(jī)構(gòu)
