國際教育專家深度解讀京城育人風向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
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專家談“雙減”:“減負必須為培養(yǎng)人才這一根本目的服務(wù)”
今年出生的孩子,18年后都能上大學(xué)!老師:確實有這種可能_高中上_職業(yè)
為成長減負,給未來賦能!“雙減”這樣做……(雙特談雙減10)_集團_教育
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課堂“增效”,課后“減負”!列五“雙減”行動,很“一流”!_訓(xùn)練_反饋
全班倒數(shù)都能考90多分,家長慌不慌?_考試分數(shù)_難度_高分
打造高素質(zhì)教師隊伍讓每一個孩子都能遇上好老師
“雙減”后如何為教師減負?重慶這幾個區(qū)縣做法全市推廣
悲劇再度發(fā)生!12歲孩子因?qū)W習壓力大跳樓!孩子真的被減負了嗎?_輔導(dǎo)_